Свого часу Василь Сухомлинський заохочував педагогів проводити уроки на природі, адже це, на його думку, не лише сприяє всебічному розвитку дитини, але й розвиває спостережливість, формує науковий світогляд, виховує любов до всього живого і, власне, до самого життя.
Саме тому наші вчителі образотворчого мистецтва Потоцька Т.С., зарубіжної літератури Златіна А.П. проводять цікаві та насичені уроки на вулиці. Під час уроків на свіжому повітрі педагоги мають змогу донести учням цікаві і повчальні факти з навчальних матеріалів. Учні ж, в свою чергу, згадують цікаві історії про природу, відповідають на різноманітні запитання, вчаться.
Таку методику навчання на свіжому повітрі запровадили для зменшення ризику поширення коронавірусу.
м. Київ, вул. Йорданська, 22-А
Свого часу Василь Сухомлинський заохочував педагогів проводити уроки на природі, адже це, на його думку, не лише сприяє всебічному розвитку дитини, але й розвиває спостережливість, формує науковий світогляд, виховує любов до всього живого і, власне, до самого життя.
Саме тому наші вчителі образотворчого мистецтва Потоцька Т.С., зарубіжної літератури Златіна А.П. проводять цікаві та насичені уроки на вулиці. Під час уроків на свіжому повітрі педагоги мають змогу донести учням цікаві і повчальні факти з навчальних матеріалів. Учні ж, в свою чергу, згадують цікаві історії про природу, відповідають на різноманітні запитання, вчаться.
Таку методику навчання на свіжому повітрі запровадили для зменшення ризику поширення коронавірусу.